El Conde Lucanor

La segunda lectura será un clásico de la narrativa en lengua castellana, El Conde Lucanor, de Don Juan Manuel.

El Conde Lucanor es una obra narrativa de la literatura castellana medieval escrita entre 1330 y 1335 por Don Juan Manuel, Príncipe de Villena y nieto del rey Fernando III de Castilla. Su título completo y original en castellano medieval es Libro de los enxiemplos del Conde Lucanor et de Patronio (Libro de los ejemplos del conde Lucanor y de Patronio).

Argumento

En la obra se insertan unos cuentos de procedencia muy diferentes: árabes, de la tradición española, anécdotas de las Cruzadas, cuentos de la tradición clásica, de la eclesiástica, etc. En todos ellos la intencionalidad didáctica es evidente porque hasta tiene una moraleja. Don Juan Manuel pretende dar soluciones a los diversos a los diversos problemas que se le puedan dar a un hombre a lo largo de la vida.

Estructura

El libro de Patronio está formado por dos prólogos y cinco partes bien definidas, la más interesante es la primera parte, que es la más interesante, consta de 51 "enxiemplos" o apólogos (fábula). Cada cuento se estructura de manera idéntica:

Un joven señor feudal, el conde Lucanor, consulta a su consejero Patronio ante los muy diversos problemas que se le plantean en el gobierno de sus estados. Patronio le responde con un cuento o ejemplo alusivo al problema planteado y deduce una enseñanza moral. Después el autor dice que el conde sigue el consejo de su consejero  y que le va bien. Don Juan Manuel resume la moraleja en un pareado que remata el enxiemplo. 

Para leer la versión modernizada de la obra entra en: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/juanma/lucanor/lucanor.htm 

Actividades:

1. Haz este test para comprobar tu conocimiento: http://www.creartest.com/hacertests-214842-El_Conde_Lucanor.php

2. Busca tres de los cuentos pertenecientes a la obra. Haz un resumen de cada uno, identifica su estructura y extrae las moralejas.

Cómo hacer un comentario literario de un texto

Como os explicamos en Cómo hacer un comentario de texto, el primer paso es comprender lo que se lee y para ello debemos leerlo con atención. Te recomendamos, que tras la comprensión, hagas una lectura rápida para hacerte una idea del contenido del texto y a continuación una lenta para subrayar y esquematizar las ideas principales. Presta mucha atención, los texto literarios son más difíciles de comprender de lo que a simple vista parece.

El segundo paso es la localización del texto: debes de especificar a qué obra pertenece el fragmento o si es un texto independiente, a qué autor, a qué género, a qué época y periodo literario.

En tercer lugar, debemos de especificar el tema o idea principal del texto. Recuerda, es como ponerle un nuevo título. Además tendrás que hacer un resumen claro, breve y con tus propias palabras.

Como en un comentario de texto de un texto no literario, debemos analizar a continuación su estructura: 

- Estructura externa: es la disposición que adopta el texto en párrafos, escenas, actos, estrofas.

• En un texto poético: realiza el análisis métrico (mide los versos, explica su rima, si está compuesto en estrofas, y el tipo de poema).

• En un texto narrativo: indica cuántos párrafos y/o capítulos que lo forman.

• En un texto teatral: indica los cambios de escena, de acto, los diferentes diálogos, monólogos, y apartes.

- Estructura interna: es la forma en que se nos presenta estructurado el contenido dentro del texto según las estructuras propias de los géneros y de las formas de discurso:

 • En un texto poético: párrafos y estrofas.

             • En un texto narrativo: párrafos con planteamiento, nudo y desenlace; diferentes tipos de estructuras (circular, con final abierto, con flashbacks…).

             • En un texto teatral: monólogos, diálogos, y apartes.

Para profundizar deberemos de realizar un análisis literario y lingüístico del contenido del texto. Esta es quizá la parte más importante del comentario. 

- En el análisis literario analizaremos los recursos literarios que aparezcan.

- En el análisis lingüístico analizaremos los aspectos lingüísticos del texto: las clases de palabras, las que más abundan o la falta de ellas, el uso de cultismos, arcaísmos, y vulgarismos, las relaciones semánticas y la sintaxis empleada.

• En un texto poético: analiza al emisor y al receptor del mensaje.

            • En un texto narrativo: analiza al narrador, a los personajes, el tiempo y el espacio.

            • En un texto teatral: analiza a los personajes, el tiempo y el espacio, si hay acotaciones, si hay voz en off.

Por último, redacta una conclusión haciendo un breve resumen de nuestro análisis y nuestra opinión personal - más allá de un "me ha gustado o no"-, es una crítica razonada del texto, donde mencionaremos el interés del texto, su originalidad, su estilo, etc.

Para ver un ejemplo de un texto poético puedes pinchar en este ENLACE. 

Para ver un ejemplo de un texto narrativo puedes pinchar en este ENLACE.

Para ver un ejemplo de un texto teatral puedes pinchar en este ENLACE. 

Referencias bibliográficas:

- López, M. (s.f.). Máster lengua. Recuperado el 11 de diciembre del 2017 de http://masterlengua.com/guia-para-el-comentario-de-textos-literarios/

- Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. (s.f.). Proyecto Cíceros. Recuperado el 11 de diciembre del 2017 de http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/alumnos/comentario_textos/index.htm

El Cantar de Mio Cid

En esta sección vamos a estudiar la literatura española. Empezamos por la literatura medieval.

El Cantar de Mio Cid (hacia 1200) es la obra emblemática de la tradición del cantar de gesta (género cantado que deriva de la epopeya, ver post ‘Los géneros literarios’) y es además el manuscrito más completo que se ha conservado de la época medieval.

El cantar de gesta es una clase de texto épico que, en la Edad Media, se usaba para narrar las aventuras de un héroe. 

¿Sabías que….? Falta la primera página del manuscrito, por lo que no se sabe el título exacto de la obra y a veces aparece como el Poema del Cid. Es de autoría anónima, si bien algunos especialistas creen que fue escrita por Per Abbat, quien firmó una copia del manuscrito de 1207.

Argumento y partes: 

1. El Cantar del Destierro narra cómo el Cid es injustamente desterrado de Castilla por el rey Alfonso VI. Antes de marchar, deja a su mujer e hijas en el Monasterio de Cardeña. Para mantener a su pequeño ejército, su lugarteniente Martín Antolínez consigue dinero de manera más o menos fraudulenta de los judíos. Se encamina hacia la frontera de Castilla y establecen su plan para derrotar a los moros.

2. El Cantar de las Bodas narra cómo el Cid marcha sobre Valencia logrando colocar su estandarte en el alcázar. El rey le concede el permiso para que su familia se reúna con él. Los Infantes de Carrión, atraídos por la riqueza del Cid, piden a sus hijas, Elvira y Sol en matrimonio.

3. El Cantar de la Afrenta de Corpes narra cómo los infantes, para vengarse de los insultos de los hombres del Cid, se muestran cobardes y brutales agrediendo a sus esposas en el robledo de Corpes a su regreso a Castilla. El Cid demanda venganza a Alfonso VI quien convoca las Cortes de Toledo. Los infantes son vencidos en un duelo y las hijas del Cid se vuelven a casar con los Infantes de Navarra y Aragón. El Cid muere en Valencia cubierto de gloria.

Tarea: Entra en esta completísima aplicación de la Junta de Castilla y León sobre "El Cid Campeador, Historia y Leyenda". Debes navegar por cada apartado. Podrás aprender mucho sobre el protagonista, el Cid Campeador, y los demás personajes, sobre la España de la época, sobre el recorrido por España que realizó el Cid, sobre los cantares...

Junta de Castilla y León. (s.f.). El Cid, historia y leyenda. Recuperado el 11 de diciembre del 2017 de http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/cid/popup.htm

Los tipos de verso y rima

Vamos a estudiar los tipos de verso y rima. 

   

1. Los tipos de versos

Los poemas o textos poéticos son composiciones que se escriben en verso. Cada línea del poema es un verso.

Medir un verso consiste en contar el número de sílabas que tiene.

 Ej: es-del-vi-gor-del-a-ce-ro ______ 8 sílabas.

Al medir los versos hay que tener en cuenta estas cinco cosas:

• Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente palabra empieza por también vocal, forman una misma sílaba. Este fenómeno se conoce como sinalefa.

Ejemplo: Mi-ver-so es-un-cier-vo he-ri-do ______ 8 sílabas.

• Si el verso termina en palabra aguda, se cuenta una sílaba más.

• Si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sílaba menos.

Ejemplo: U- na es- tre – lla en –el – cie – lo – de O – ri –ón 10 + 1 = 11 (aguda +1)

del – es – pa –cio a - zul – e –léc – tri – co 9 – 1 = 8 (esdrújula -1)

• Cuando los versos miden menos de 8 sílabas son versos de arte menor.

• Cuando los versos miden más de 8 sílabas son versos de arte mayor.

Los versos reciben nombre dependiendo del número de sílabas que tengan:

2. Los tipos de rimas

Otro efecto rítmico se obtiene repitiendo sonidos, en versos próximos, a partir de la última vocal acentuada. Es la rima. La poesía española tiene dos tipos de rima:
· Asonante: se repiten sólo las vocales.
Primavera vino;  a

 violetas moradas, 

- almendros floridos. A
 Antonio Machado 

· Consonante: se repiten todos los sonidos, vocales y consonantes.  
Cerca del Tajo, en soledad amena,  A

 de verdes sauces hay una espesura , B

 toda de hiedra revestida y llena  A

 que por el tronco va hasta el altura  B
 Garcilaso de la Vega: Égloga III 

La rima puede ser encadenada (ABA BCB CDC...), abrazada (ABBA) o cruzada (ABAB).
La combinación de versos de métrica igual y de la rima da lugar a las distintas estrofas de la poesía clásica.

Ejercicios para medir versos:

Mide los versos del siguiente poema I.

Mide los versos del siguiente poema II.

Mide los versos del siguiente poema III.
 

¡Ahora.....Practicamos métrica con M-CLAN!

Los géneros literarios

En esta sección vamos a estudiar los géneros literarios. Las obras literarias presentan una serie de rasgos diferenciadores que permiten que las clasifiquemos en distintos grupos a los que se denomina géneros literarios. Existen tres grandes tipos:

1. El género lírico o poesía.

2. El género narrativo o prosa.

3. El género dramático o teatro.

                                                  

Los géneros son clasificaciones que hacemos de las obras literarias de acuerdo con sus características formales (según se emplee el verso o la prosa, la presencia o no de un narrador...) o temáticas (el asunto del cual traten).

1. El género lírico 

Se vuelca la subjetividad del autor y se acumulan recursos literarios diversos para llamar la atención sobre el mensaje: repeticiones de palabras, sonidos o estructuras oracionales, comparaciones o metáforas que captan nuestra sensibilidad. El cauce fundamental para la lírica es el verso, pero también podemos encontrar textos líricos en prosa, en diarios o autobiografías, por ejemplo.

2. El género narrativo, en el que un narrador cuenta una historia en la que intervienen unos personajes. Además de la acción, el narrador y los personajes, otros elementos de la narración son el espacio (el lugar en que ocurren los hechos) y el tiempo (el momento en que se sitúa la acción). Aunque al principio los textos narrativos se escribieron en verso, como los cantares de gesta medievales que contaban las hazañas de los héroes de la comunidad, el vehículo de expresión habitual de la narrativa es la prosa.

3. El género teatral o dramático, en el que la acción se desarrolla a través del diálogo de los personajes, y está pensado para ser representado en un escenario. El teatro clásico español se escribió en verso, tradición que continuó, aunque cada vez con menos vigencia, hasta comienzos del siglo XX. Desde el siglo XVIII, el teatro adoptó preferentemente la prosa.

Dentro de cada uno de los grupos anteriores podemos distinguir, además, otros géneros o subgéneros:

Líricos: la canción, la elegía, la oda...

Narrativos: el cantar de gesta, el cuento, la novela...

Teatrales: la tragedia, la comedia, el drama...

¿Quieres saber más sobre los géneros literarios? Mira este video: 

https://www.youtube.com/watch?v=41j4C-Jq7yE